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隔空庆“六一”,一场心与心的“双向奔赴”

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隔空庆“六一”,一场心与心的“双向奔赴”

隔空庆“六一”,一场心与心的“双向奔赴”

“我们在(zài)海拔4500米的羌塘大草原,邀请你们到我的家乡(jiāxiāng)做客……”

“我特别想去(qù)你们那里喝酸奶,和你们一起骑马、做游戏……”

初夏那曲,草甸茂密、清风微凉,正是一年好(hǎo)风景。

一个(yígè)盛满热情的邀请从那曲市色尼区拉托村小朋友的手里寄出。

首都北京(shǒudūběijīng),翠微小学东校区的孩子们争先恐后(zhēngxiānkǒnghòu)地读起这封信,雪山、大草原,雄鹰、土拨鼠……让都市的孩子心生向往。

5月(yuè)30日,在“六一”国际儿童节即将到来之际,一封信,两重情(qíng),连着首都和边疆。

而这一切,都始于一个(yígè)有“预谋”的邀请。

“北京的小朋友‘六一(liùyī)’儿童节是怎么过的呀?”腼腆又(yòu)好奇的玉措是那曲市色尼区第三小学三年级(2)班的一名学生。

王智伟是西藏自治区人民政府驻北京(běijīng)办事处派驻拉托(lātuō)村的一名驻村干部,听到这个提问,他招(zhāo)了招手,把孩子们聚在一起说:“那我们来给北京的孩子写封信,亲自问问他们,好不好?”

王智伟的这个提议(tíyì)立即得到了孩子们的热烈响应。玉措找(zhǎo)来纸笔,歪着头想了想,在信上开了头:你们好,我叫玉措,我和我的小伙伴们想给你们写封信(xiěfēngxìn),希望我们能够成为好朋友……

接下来再写点什么呢?围在一起的(de)小(xiǎo)脑袋(nǎodài)们叽叽喳喳地提建议,“告诉北京的好朋友,我们这里有牦牛、羊群、马”“还有(háiyǒu)雄鹰、野狼、狐狸和土拨鼠”“很大很大的雪山、很多很多的湖泊”“别忘了告诉他们还有奇特的牛粪墙哈哈哈”……

很快,一封充满童趣又独具草原特色的信件和一幅幅(yīfúfú)孩子们亲手作的画(huà)都完成了。在(zài)信的末尾,玉措郑重地写下:“请你们一定要来我们的家乡做客,希望我们永远都是好朋友,永远都是一家人!”

北京,海淀区柳林馆(guǎn)南路18号。

当这份“惊喜(jīngxǐ)”跨越山海辗转千里来到北京市海淀区翠微小学三年级(14班)时,班主任老师陶文竹暂停了当堂授课,和孩子(háizi)们一起念信、看(kàn)视频、谈体会。

一望无垠的(de)(de)大草原、蓝蓝的天、白白的云、美丽的帐篷……翠微小学的孩子们第一次这么(zhème)直观地看(kàn)到羌塘风光,向往之情油然而生:“我特别想去西藏,去伟大祖国边疆看一看,和西藏的小朋友一起爬雪山、赶牦牛(máoniú)、品酥油茶。”“我们也邀请那曲拉托村的小朋友们来到北京,一起去天安门、爬长城、看故宫。”

此时此刻,小学课本里《我多想去看看》从(cóng)文字变成了画面,从书本搬到了现实:“沿着弯弯的小路,就会走出(zǒuchū)天山(tiānshān)。遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式(shēngqíyíshì)非常壮观……我多想去看看”“沿着宽宽的公路,就会走出北京。遥远的新疆,有美丽的雪山(xuěshān),雪山上盛开着洁白的雪莲……我多想去看看”。

“孩子们同过一个节,通过书信、视频的形式,增进友谊、情感和心灵(xīnlíng)得到交融,也让孩子们在互动(hùdòng)(hùdòng)中真切感受到了56个民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。”陶文竹深有感触地(dì)说,这是翠微小学第一次和西藏那曲的孩子们互动,希望以后有更多(duō)的途径和方式,更好地促进孩子们交往交流交融。

今年是西藏自治区成立60周年,王智伟也希望有各种各样的活动,让祖国各地的孩子(háizi)们都能到西藏来走一走,来感受(gǎnshòu)(gǎnshòu)祖国山河的辽阔壮美,也来感受雪域高原的变化。

当来自北京的祝福传回羌塘大草原,孩子们兴奋地蹦(bèng)啊跳啊,手中洁白的哈达被高高举起、在风中飘扬。隔空庆“六一”,边疆和首都的孩子们体验到了(le)亲如一家的友谊,实现了心与心的“双向奔赴(bēnfù)”!

隔空庆“六一”,一场心与心的“双向奔赴”

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